近日，位于浙江省舟山市普陀区东港街道、舟山本岛最东端的塘头村海岸线上，两支青年创作队伍汇聚于此。上海海洋大学“鱼脉相传——非遗鱼骨工艺多地调研与可持续发展路径探索”暑期社会实践团队与中国美术学院的师生联合进驻塘头村。依托东港街道的“艺术村长”工作机制，海大青年进驻滨海乡村，联动海洋文化、非遗鱼骨技艺与跨学科艺术创作，在东海之滨书写非遗创新与乡村振兴的融合答卷。
缘起：校地联动，跨学科团队集结东海之滨
作为连接高校资源与乡村发展的创新机制，“艺术村长”计划为浙江舟山塘头村引入了持续的智力支持与艺术赋能，本次实践正是这一校地共建机制的鲜活落地。本次实践系统性梳理村落文化资源，精准匹配高校实践团队的创作方向，打破了高校与乡村之间的信息壁垒，让专业创作真正扎根在地土壤。
跨学科组队是本次实践的鲜明特色。上海海洋大学团队依托水产养殖学科根基与校内鱼骨画社团的多年创作积淀，系统掌握鱼骨工艺的起源与发展脉络，深谙海洋鱼骨的结构特征、材料属性与传统非遗制作技法，对鱼骨文旅融合创新有深入研究；美术学院团队则专长于美学设计与公共空间营造。双方以舟山本土鱼骨非遗资源为创作原点，融合海洋生态科普、传统渔俗技艺与现代艺术设计，合力盘活塘头村滨海资源，打造具有地域辨识度的海洋非遗文化IP。
“作为一名非遗传承人，我一直希望鱼骨技艺能够走出博物馆、走进更多人的生活。这次和中国美院的同学联手，让我看到了传统技艺与现代设计碰撞出的无限可能。”实践团队负责人、黑龙江同江市第五批非物质文化遗产代表性传承人、2023级水产养殖专业学生陈姿灵表示，塘头村丰富的渔文化底蕴为创作提供了肥沃土壤，跨学科的合作模式也让非遗传承有了更开阔的表达空间。
深耕：就地创作，鱼骨非遗焕发当代活力
在完成场地勘察与工作对接后，实践团队很快进入沉浸式创作阶段。海大青年们凭借水产专业对鱼类骨骼结构与材质特性的系统储备，率先完成鱼骨文化科普体系的梳理工作，精准区分不同鱼骨的形态特质及其创作适配性，为后续艺术创作提供了严谨的科学依据与材料学支撑。
在鱼骨文化梳理的基础上，开展鱼骨文创产品研发，将天然鱼骨经打磨、重组等多道工序，转化为兼具海洋特色与时尚审美的可穿戴首饰文创。与此同时，海风风铃部件加工、沙滩拱门风铃装置布设等多项创作同步推进，海浪裹挟滩涂细沙，渔乡风物与灵动的手工装置相映成趣，营造出浓郁的海岛艺术氛围。团队还共同研学《海错图》海螺制作工艺，萃取传统海洋图谱的文化内核，结合数字艺术手段，以海岛原生海螺为载体完成艺术转译。
同时，实践团队将创作视野拓展至户外公共空间，在塘头沙滩开展海洋艺术实景创作与预展。创作内容深挖本土鱼文化与渔村历史底蕴，系列海洋主题艺术装置沿海岸线布设。队员以沙滩为天然画布，用创意艺术装点滨海空间，优化海岸沿线景观，助力美化乡村公共环境，打造独具渔家风情的滨海乡村风景线。
共生：美育赋能，海洋艺术激活乡村振兴
渔火映岸，艺汇东海。白日创作落幕，夜间思想碰撞如期而至。实践团队在“树下空间”举办围炉座谈交流会，上海海洋大学博物馆馆长宁波、塘头村在地文化特派员李洁、东港街道宣传干事胡忠雯等嘉宾出席座谈。宁波从舟山本土鱼文化溯源切入，结合海洋生态与渔业民俗，系统剖析鱼文化与视觉艺术、场景装置的融合路径，围绕鱼文化与艺术创新赋能海岛文旅、助力乡村振兴的议题展开深度探讨，海洋科学与艺术创意在交流中形成多维对话。
“社会实践的核心是育人，让学生在乡土现场读懂中国。”上海海洋大学社会实践项目指导教师、水产与生命学院党委书记晏萍表示，塘头村的实践不仅是一次专业创作，更是一堂行走的思政课——青年学子在服务乡村的过程中，既锤炼了专业本领，也深化了对海洋强国战略与乡村振兴战略的理解，这正是海洋美育的题中应有之义。
随着实践团队的合作推进，同学们策划开展入户走访村民，以手绘形式创作塘头滨海乡村肖像，定格渔村烟火气息。同时开设全民鱼骨手作课堂，面向村民与游客开展鱼骨装饰制作教学，让非遗技艺从专业创作走向大众参与，增强村民对本土文化的认同感与自豪感。
从“艺术村长”机制的牵线搭桥，到跨学科团队的实地创作，再到全民参与的文化共建，塘头村的鱼骨艺术实践走出了一条校地协同、美美与共的乡村振兴新路径。这场发生在东海之滨的“双向奔赴”证明，海洋美育从来不是悬浮的概念，它可以是沙滩上迎风作响的风铃，可以是村民手中精雕细琢的鱼骨饰品，更可以是一座渔村面向未来的文化自信。当非遗技艺遇见青年创意，当海洋科学牵手艺术表达，塘头村的故事，正是“绿水青山就是金山银山”在滨海乡村的生动注脚，也是文化赋能乡村振兴的鲜活样本。
校团委供稿