学风建设报告
上海海洋大学多年来坚持“立德树人”根本任务，始终将学生工作放在学校整体工作的重要位置。为顺应时代发展和国家需求，我校大力推动开展学风建设活动，以海大“勤朴忠实”的校训精神为指引，切实培养踏实肯干、积极向上、开拓创新的新一代海大学子，为推动建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国贡献海大力量、海大智慧、海大活力。
一、完善组织建设，为学风建设工作强基固本
为全面推动学风建设工作落到实处，形成良好的教育教学风貌，我校学风建设工作采用多职能部门协同工作的模式，专门设置有学生建设领导小组，同时以校办、宣传部、教务处、人事处、科研处、学生处（团委）、研究生部为主，深度联动其他各个相关职能部门协同开展工作。校院联动，定期专题研讨。将学风建设列入学生工作例会的重要内容，校院共同研讨学风建设中存在的问题、解决的对策进一步落实学风建设的工作任务。
二、加强宣传教育，推动学风建设深入人心
1.深化培养学生自主学习、自我监督能力。鼓励动员我校学子在疫情期间明确学习目标、通过制定学习计划、线上打卡、线上自习室等方式，引导学生不因疫情影响而放松自我学业要求，形成自觉自主自发的学习氛围，推动特殊时期教育教学工作顺利开展。
2.发挥党员干部、学生骨干“领头羊”作用。加强学生骨干队伍建设，对学生骨干提出明确的学业目标要求，由校团委牵头，分析数据，直面问题，让学生骨干在自查自检中找出自身差距。党支部召开学风建设主题组织生活会，将学风建设作为党支部建设的重要工作内容，从上至下加强对学风建设的重视程度，推动学风建设落到实处。
3.深入解读学生管理服务制度内容。面向新一届海大学子集中开展《学生管理服务手册》内容培训，10月组织开展《学生管理服务手册》集体普测，让海大新生充分了解学校各项规章制度，明确自身的权利义务，帮助学生更快适应教学生活，合理进行学业规划。
4.加强困难学生学业帮扶。各学院加强对于学业困难学子的情况把握，鼓励专业头部学生、学生骨干，与学习困难生、有积欠课程的学生结对帮扶，互帮、互助、互教、互学。鼓励学业指导老师采取多种形式进行针对性指导，不断激发学生学习动力，提高学习的积极性、主动性，切实提高学习成绩。
5.加强平台建设，多渠道推动学风建设落实。各班级每学期至少开展1次学生建设主题班（团）日活动，学期末组织“严肃考风考纪，树立优良学风”诚信教育主题班会，从强化学生培养优良学风意识，营造勤学向上的学风，助推学生学业成长；2022年11月学校开创“百川汇海大师讲坛”，邀请国内外专家学者、各级领导干部、精英人物走进讲坛，打造高水平学术交流平台，拓展学生视野，2022年累计开展3期，线上线下覆盖万余人；依托学生社区活动室为学生提供社区学习空间，充分发挥学生自主管理委员会在社区中的示范引领；依托SHOU海洋学工等平台推出优秀学生系列报道30余篇，充分发挥朋辈示范引领作用。
6.加强学生骨干培养。不断完善校院两级学生骨干培养体系，致力于打造一批信仰坚定、品学兼优、敢于担当、勇于作为的青年骨干队伍。开展第八届马克思主义者培养工程“海马英才”培训班，参与学生150余人，不断提升“双一流”背景下的高水平特色大学建设的能力和水平，提升学生骨干的综合素质。共设置党的二十大精神学习、主题微团课、团务工作技能、实践锻炼等板块，帮助培训班学员提升理论、锻炼本领，引导广大青年知行合一，立志高远，发挥榜样示范作用。
三、学风建设工作总结与展望
学风建设是推动我校双一流高校建设的重要内容之一，对于提高教育教学质量、培养高素质人才具有重要意义，深刻地影响着学生今后的进步和学校未来的发展。截至目前我校学风建设各项工作深度落实、稳步推进，取得了良好的工作成效，积极向上、脚踏实地、自主自觉的学风逐渐深入人心。
学风建设是一项系统性工程，也是一项长期任务，不可能毕其功于一役，必须坚持统筹结合、群策群力的建设原则我校将继续坚持深化学风建设工作内容，通过深度融入学生群体、高度协同教师教育教学工作、多维度学风平台共建，进一步提升我校学风建设工作实效。