沪海洋委师〔2018〕1号 2018年6月26日
第一章 总 则
第一条 为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》等文件方针，结合学校“十三五”规划和教育综合改革相关要求，进一步加强我校师德师风建设，努力培养造就一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教职工队伍，不断推进双一流要求下的高水平特色大学建设，特制定本实施办法。
第二条 建立健全师德建设长效机制的基本原则：坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，把提高教师思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，突出全员全方位全过程师德养成，引导教师坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，推动我校教师成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。
第三条建立健全师德建设长效机制的工作要求：要把师德师风建设放在教师队伍建设与教师管理工作的首位，不断健全和完善师德建设制度体系和工作机制，逐步构建宣传教育、示范引领、实践养成相统一，政策保障、制度规范、法律约束相衔接，教育、宣传、考核、监督、奖惩和保障相结合的师德建设长效机制，引导广大教职工把教书育人和自我修养结合起来，以德立身、以德立学、以德施教，亲身践行“勤朴忠实”的校训精神，做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，更好担当起学生健康成长的指导者和引路人的责任。
第二章组织机构
第四条党委书记和校长为师德建设第一责任人。学校师德建设实行学校党委统一领导、党政齐抓共管、部门各司其责、各学院具体落实、教职工自我约束的领导体制和工作机制，形成全校师德建设的整体合力。
第五条成立师德建设委员会，由学校党委书记、校长担任主任，主管教师工作的校领导担任常务副主任，成员由党办（校办）、党委组织部、党委宣传部、党委教师工作部、人事处、科技处、教务处、学工部、研工部、国际交流处、工会等相关部门负责人组成。
第六条师德建设委员会定期召开工作会议，积极贯彻落实教育部、上海市关于“师德师风”建设的文件要求，全面领导学校师德建设工作，研究审议学校师德建设总体规划，研究决定师德建设工作的重大事项，督导师德工作的开展和落实。委员会下设办公室，办公室设在党委教师工作部。
第七条各学院成立师德建设工作分委员会，由院党政负责人任组长，定期研究、检查本学院的师德建设工作，落实学校有关精神，定期向校师德建设委员会报告本学院全体教师的师德师风情况，特殊情况要实行随报制度；每年度向校师德建设委员会提交工作报告。
第三章 工作机制
第八条构建“学校、学院（部）、师生”密切配合的三位一体的工作机制，齐抓共管，形成学校、学院（部）、师生广泛参与的师德建设工作格局。
第九条构建以榜样示范为导向的宣传机制。把握正确舆论导向，坚持师德宣传制度化、常态化，将师德宣传作为高校宣传思想工作的重要组成部分。深入挖掘、提炼校内教师为人为学为师的大爱师魂，充分发挥典型人物和典型事迹的激励、导向、示范作用，培育新时期教师师德先进典型，以点带面，辐射带动，以榜样的力量来鼓舞人、教育人。
第十条组织开展形式多样的师德主题教育活动。通过教师节等重大节庆日、纪念日以及新进教职工培训等环节，利用网络、微信、微博、校报、广播、宣传栏等各种宣传媒体形式，大力宣传师德先进人物和典型事迹，努力营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境和校园氛围。激励广大教师践行社会主义核心价值观，自觉遵守师德规范，使依法执教、优质施教、廉洁从教、文明执教、乐于从教成为广大教师教育教学行为的主旋律。对于师德建设中出现的热点难点问题，及时应对并有效引导。
第十一条构建师德建设的监督机制。要建立健全师德年度评议、教师师德状况调研、师德重大问题报告、师德全员监督和师德舆情快速反应机制，定期召开师德建设座谈会，研究加强师德建设的政策措施，构建学校、教职工、学生、家长、社会多方参与的师德监督体系，充分发挥学术委员会、教代会、工会、信访办、纪检等各类机构在师德监督中的作用。各学院和职能部门要配合做好舆情收集和反馈工作，畅通学校和教职工的思想交流渠道。
第十二条构建师德建设考核机制。党委教师工作部牵头，各职能部门配合，结合实际制定操作性强的师德考核实施细则，将师德考核纳入教师考核评价体系，师德考核要充分尊重教师主体地位，坚持客观公正、公平、公开原则，采取多种形式进行。
第四章奖励与惩处
第十三条完善师德建设的奖惩统一制度。健全师德建设激励机制和教师违反师德行为的惩处机制。将师德表现作为评奖评优的首要条件。在同等条件下，师德表现突出的，在干部提拔、教师职称晋升、岗位聘用、研究生导师遴选、骨干教师、学科带头人和学科领军人物选培，各类高层次人才等评选中优先考虑。
第十四条集体或个人有下列情形之一者，经学校师德建设委员会研究，并报学校党委审批，将给予表彰。
（一）获得省部级以上师德标兵、优秀教师称号的；
（二）获得上海海洋大学师德师风标兵荣誉称号的；
（三）模范遵守师德规范，得到广大师生及社会一致好评的；
（四）其他需要表彰的情形。
第十五条确定师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，并在教职工职务（职称）晋升、岗位聘用、评优奖励等环节实行一票否决。集体或个人有违反下面行为的，学校将依法依纪依规分别给予通报批评、警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、解除聘用合同或者开除等处分。对严重违法违纪的要及时移交相关部门。
（一）违反教育部教师〔2014〕10号“高校教师师德禁行行为“红七条””的；
（二）利用网络传播危害国家安全,等信息的；
（三）散播不实谣言，违反相关法律法规的；
（四）其他违反高校教师职业道德的行为。
第五章权益保障
第十六条维护教师合法权益，尊重教师的专业自主权，保障教师依法行使学术权利和学业评定权利。建立教师权益保护机制、申诉机制和信息沟通反馈机制。在干部选拔任用、专业技术职务评聘、学术评价和各种评优选拔活动中，要充分保障教师的知情权、参与权、表达权和监督权，在全校创设公平正义、风清气正的环境条件。
第十七条 重视研究和探索新时期高校师德建设的特点和规律，把握特殊性、增强引领性、体现前瞻性。及时研究加强和改进师德建设的政策措施。
第十八条加大师德建设经费投入力度。将师德建设经费纳入年度财务预算，确保师德教育、宣传、考核、监督和奖惩等工作有序开展。
第六章 附则
第十九条 本实施细则自发布之日起施行。如与上级政策规定不一致的，以上级政策规定为准。
第二十条 本实施细则由党委教师工作部负责解释。
上海海洋大学师德建设委员会委员名单
主任：
党委书记吴嘉敏
校长程裕东
常务副主任：
党委副书记、副校长汪歙萍
副主任：
党委副书记吴建农
副校长李家乐
委员：
党委常委、党委宣传部部长郑卫东
党（校）办主任夏雅敏
党委组织部、统战部部长朱克勇
党委教师工作部部长、人事处处长杨德利
党委研究生工作部部长、研究生院执行院长王锡昌
党委学生工作部部长、学生处处长罗汝坤
教务处处长江敏
科学技术处处长杨正勇
国际交流处处长钟俊生
工会常务副主席金晔
师德建设委员会下设办公室，挂靠党委教师工作部。
如遇人事变动，人员自然更替。
附件
高等学校教师职业道德规范
一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护中国特色社会主义制度。遵守宪法和法律法规，贯彻党和国家教育方针，依法履行教师职责，维护社会稳定和校园和谐。不得有损害国家利益和不利于学生健康成长的言行。
二、敬业爱生。忠诚人民教育事业，树立崇高职业理想，以人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新为己任。恪尽职守，甘于奉献。终身学习，刻苦钻研。真心关爱学生，严格要求学生，公正对待学生，做学生良师益友。不得损害学生和学校的合法权益。
三、教书育人。坚持育人为本，立德树人。遵循教育规律，实施素质教育。注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量。严慈相济，教学相长，诲人不倦。尊重学生个性，促进学生全面发展。不拒绝学生的合理要求。不得从事影响教育教学工作的兼职。
四、严谨治学。弘扬科学精神，勇于探索，追求真理，修正错误，精益求精。实事求是，发扬民主，团结合作，协同创新。秉持学术良知，恪守学术规范。尊重他人劳动和学术成果，维护学术自由和学术尊严。诚实守信，力戒浮躁。坚决抵制学术失范和学术不端行为。
五、服务社会。勇担社会责任，为国家富强、民族振兴和人类进步服务。传播优秀文化，普及科学知识。热心公益，服务大众。主动参与社会实践，自觉承担社会义务，积极提供专业服务。坚决反对滥用学术资源和学术影响。
六、为人师表。学为人师，行为世范。淡泊名利，志存高远。树立优良学风教风，以高尚师德、人格魅力和学识风范教育感染学生。模范遵守社会公德，维护社会正义，引领社会风尚。言行雅正，举止文明。自尊自律，清廉从教，以身作则。自觉抵制有损教师职业声誉的行为。
高校教师师德禁行行为“红七条”
高校教师不得有下列情形：
1.损害国家利益、损害学生和学校合法权益的行为；
2.在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；
3.在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果、违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；
4.有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；
5.在招生、考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；
6.索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财物；
7.对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系。
其他违反高校教师职业道德的行为