序号 | 2016年综合改革工作要点 | 分管校领导 | |
1 | 围绕“学科布局、专业布局、学位点布局”三局同布,进一步规范二级学院设置与管理,推进学科基层学术组织体系再造。 | 吴嘉敏、程裕东 | |
2 | 结合大学章程推进落实,清理学校规章制度,形成动态的“废、改、立”工作机制,推进管理流程再造。 | ||
3 | 推进基础数据平台系统建设,提高资源共享水平。 | ||
4 | 探索建立基层党建工作责任制责任清单,健全二级学院党委负责人向学校党委报告党建工作制度。 | ||
5 | 继续探索在二级学院、专业技术部门行政领导不设行政级别的改革。 | ||
6 | 探索部市共建合作机制。 | ||
7 | 完善全校育人机制,推进编写课程德育要点及德育案例、课程导师带班管理办法、加强课外指导教师管理办法。 | 汪歙萍、何雅、吴建农 | |
8 | 构建校院两级分层管理机制,完善学生工作目标责任制。 | 汪歙萍 | |
9 | 成立学生思想政治教育研究办公室,统筹专职思政教师教学科研,构建双主任制组织机制。 | ||
10 | 构建专职学生思想政治教育教师队伍准入、培养机制。 | ||
11 | 开发专职思政教师工作管理服务系统,完善学生事务信息服务系统。 | ||
12 | 组建教学研究型、项目研究性团队,形成项目任务牵引的协同育人机制。 | ||
13 | 调整完善专业设置,优化本科专业数量结构、类型结构和布局结构。 | 吴建农 | |
14 | 推进建立定期评估制度的专业、学位授权点等动态调整机制。 | ||
15 | 推进建立培养目标多样化的招生和选拔录取机制。 | ||
16 | 加强校院两级教学评估制度建设,健全教学质量保证体系和控制模式。 | ||
17 | 探索建立以项目管理为主的非学历教育机制。 | ||
18 | 探索海上丝绸之路沿岸带国家的科教合作机制。 | ||
19 | 结合特色拓展中外合作办学模式。 | ||
20 | 改革职务科技成果管理制度,出台学校科技成果转化细则。 | 李家乐 | |
21 | 完善教授治学制度,初步形成校学术委员会运行规范。 | ||
22 | 围绕三局同布,通过制度创新,推进核心人才队伍建设。 | 何雅 | |
23 | 统筹教师激励计划、高峰高原学科建设分配制度改革,建立任务绩效二级拨款模式。 | ||
24 | 完善校内预算分配制度。强化校内二级财务监督管理。 | 李延臣 | |
25 | 建立健全校内公用资源配置管理及成本分担制度。 |
上海海洋大学2016年深化综合改革工作要点
作者:陈健 索取号:G1050201001-2016-0005 发布时间:2016-03-16 浏览次数:157