学校召开学生工作例会(扩大会)推进辅导员队伍建设工作

作者:胡崇仪     索取号:     发布时间:2015-12-01     浏览次数:19 

2015年11月24日,2015年秋季学期学生工作例会(扩大会)在图文信息中心102会议室召开。校党委副书记、副校长汪歙萍,教务处、人事处、发展规划处、研究生院、宣传部、社科部、学生工作部(处)、团委部门负责人,各学院书记、副书记(总支书记)、专职辅导员,社科部全体教师,以及研究生院、学生工作部(处)、团委全体工作人员参加了会议。会议由学生工作部部长夏雅敏主持。

在领导讲话和主报告中,汪歙萍从习近平在第二十三次全国高等学校党的建设工作会议上强调高校要坚持立德树人,把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程谈起,从“一流大学、一流学科”建设及《普通高等学校辅导员队伍建设规定》要求加强对辅导员队伍建设的认识,从学校发展定位、学生工作定位方面明确辅导员队伍建设定位,指出辅导员队伍建设进入了一个新常态,要重视辅导员的职业化发展、加强辅导员的专业化发展、向专家化方向迈进,并从“学与思”、“言与行”、“责任与能力”三个方面辩证分析了辅导员队伍主体在发展过程中应关注的重要问题。报告最后,汪副书记简要介绍了学校德育综改和十三五德育工作要建设的重点任务和项目。

专家报告环节,复旦大学马克思主义学院董雅华教授在《从两支队伍融合机制的建构看辅导员专业化发展的新形态》报告中,对职业化和专业化概念进行了辨析,通过两支队伍的“双向兼职”“双向流动”“合作研究”三种机制,“角色融合” “工作融合”两种融合,提高学生日常思想政治教育的水平和成效、有利于思想政治教育人才资源得到充分开发、有利于促进思想政治教育的学科发展,并介绍了制度化建构、品牌化管理创建路径。上海理工大学社会科学学院胡绪明副院长在《思政课教师和辅导员协同发展的目标定位及对策》中,解读了两支队伍协同的思维范式,指出两支队伍协同是基于两支队伍职能边界上的优势互补、基于服务于大学生的成长成才需求、基于合作共享基础上的德育共同体,通过加强平台建设、组织平台、队伍平台、教学平台、科研平台、实践平台以及制度保障在实践向度上系统推进。

分组讨论环节,大家围绕基于综合改革、十三五规划推进辅导员队伍建设,如何推进学风建设,推进两支队伍协同,提高专职思政教师教学质量科研能力,依托易班平台推进学生事务信息化系统建设和辅导员管理服务系统建设,加强生涯规划教育和就业指导,创新创业教育工作和主题教育活动设计等主题进行了深入的讨论,结合工作实际纷纷建言献策,并进行了汇报交流。围绕落实综改中立德树人、全校育人版块内容,学校正在研究制定《上海海洋大学辅导员队伍建设条例》、《上海海洋大学课程导师(班主任)工作管理办法》和《上海海洋大学教师课外指导工作管理办法》,并在近期征求各学院、部门的意见。

与会人员在听了领导讲话、专家报告并进行深入讨论后,对做好学生思想政治教育工作促进人才培养有了更为深入的认识,将以学校综合改革为契机,立足自身岗位,为学生培养做出更多的努力。

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