2011年10月21日，上海海洋大学与中国极地研究中心全面合作协议签署仪式在中国极地研究中心举行。上海海洋大学潘迎捷校长，校科技处、研究生部、水产与生命学院、海洋科学学院、信息学院等部门负责人和相关教授专家；中国极地研究中心杨惠根主任、党委书记袁绍宏副主任、李院生副主任，极地中心计划科技处（国际合作处）、极地生物与生态学研究室、极地战略研究室、极地冰川研究室、考察保障部环境监测中心等部门负责人和专家出席签约仪式。中国极地中心党委书记袁绍宏副主任主持签约仪式。中国极地中心杨惠根主任和上海海洋大学潘迎捷校长代表双方签约。
杨惠根主任希望通过和上海海洋大学的全面，充分利用双方的软硬件优势资源，在人才培养和科研合作平台建设方面取得成效。极地海洋信息数据处理平台共建是极地中心非常关心的一个课题，现在极地中心已拥有我国多年大量南极和北极科考信息和数据，希望发挥上海海洋大学的优势，双方共同对极地海洋海量信息进行数据处理，不断对极地海洋数据资源进行开发研究。极地研究中心的职能之一是承担国家极地考察活动的保障工作，希望通过全面合作，能全力支持双方专家在极地科考领域的工作，并在人才培养、教学与科研实习极地建设工作上形成机制、达成共识。
在潘迎捷校长的讲话中，首先对我校近百年的发展历史进行了回顾，表示学校经历了更名和校区整体搬迁、扩大，正迎来了非常重大的发展契机。现我校发展的整体思路是“聚焦、错位、合作”，我校三大学科，与生命和食品学科相比，海洋学科发展较缓慢，我们认为合作是途径。一方面我校致力于与海外大学合作，并已与多校建立了长期的良好合作关系，希望通过人才培养交流、建立科研合作平台，促进学科发展并培养出具有国际视野和较强研究能力的青年科学家。同时，在国家海洋局与上海市政府共建上海海洋大学背景下，我校已与国家海洋局东海分局、北海分局、卫星中心、第一、第二、第三研究所等多家科研机构建立良好的合作关系。我校与东海分局合作的数字海洋领域、与北海分局和海洋第一研究所合作的海洋环境领域，与国家卫星中心和海洋第二研究所的海洋遥感领域，与海洋第三研究所合作的海洋生物领域，与海洋经济研究中心合作的海洋经济领域在人才培养、平台建设和科学研究方面都已经取得良好进展。
潘迎捷校长表示，极地是人类共有的资源，随着经济、社会的发展，对极地的开发利用及保障开发利用是一项非常重要的工作，希望利用双方的优势和强项，做到“强强合作”。一方面，希望在人才培养达成合作，双方在极地与海洋科技人才培养方面各具特色和优势，中国极地中心经过长期研究已形成极地特色和优势研究领域和科技积累，上海海洋大学已拥有海洋学科、生物学科和海洋信息技术硕士和博士点，希望在硕士、博士培养的推荐工作细节和联合培养机制的形成等达成共识。另一方面，希望建立科技合作平台，尤其是极地海洋生态与环境研究和极地海洋信息数据处理领域。通过派遣相关专业科研人员参与极地的科考和信息资源的共享，共同促进发展，为极地的考察发现做出新的贡献。在上海实施的“085工程”中讲到，要加强地方高校的能力建设和师资队伍的建设，与极地中心的全面合作是符合我校的战略发展方向的，希望利用双方优势、聚焦力量，迎来更大的发展。
潘迎捷校长及我校出席人员在李院生副主任的陪同下参观了极地冰川学研究室、极地生物与生态学研究室、极地海洋学研究室及极地环境监测中心等实验室和研究平台。
杨惠根主任希望通过和上海海洋大学的全面，充分利用双方的软硬件优势资源，在人才培养和科研合作平台建设方面取得成效。极地海洋信息数据处理平台共建是极地中心非常关心的一个课题，现在极地中心已拥有我国多年大量南极和北极科考信息和数据，希望发挥上海海洋大学的优势，双方共同对极地海洋海量信息进行数据处理，不断对极地海洋数据资源进行开发研究。极地研究中心的职能之一是承担国家极地考察活动的保障工作，希望通过全面合作，能全力支持双方专家在极地科考领域的工作，并在人才培养、教学与科研实习极地建设工作上形成机制、达成共识。
在潘迎捷校长的讲话中，首先对我校近百年的发展历史进行了回顾，表示学校经历了更名和校区整体搬迁、扩大，正迎来了非常重大的发展契机。现我校发展的整体思路是“聚焦、错位、合作”，我校三大学科，与生命和食品学科相比，海洋学科发展较缓慢，我们认为合作是途径。一方面我校致力于与海外大学合作，并已与多校建立了长期的良好合作关系，希望通过人才培养交流、建立科研合作平台，促进学科发展并培养出具有国际视野和较强研究能力的青年科学家。同时，在国家海洋局与上海市政府共建上海海洋大学背景下，我校已与国家海洋局东海分局、北海分局、卫星中心、第一、第二、第三研究所等多家科研机构建立良好的合作关系。我校与东海分局合作的数字海洋领域、与北海分局和海洋第一研究所合作的海洋环境领域，与国家卫星中心和海洋第二研究所的海洋遥感领域，与海洋第三研究所合作的海洋生物领域，与海洋经济研究中心合作的海洋经济领域在人才培养、平台建设和科学研究方面都已经取得良好进展。
潘迎捷校长表示，极地是人类共有的资源，随着经济、社会的发展，对极地的开发利用及保障开发利用是一项非常重要的工作，希望利用双方的优势和强项，做到“强强合作”。一方面，希望在人才培养达成合作，双方在极地与海洋科技人才培养方面各具特色和优势，中国极地中心经过长期研究已形成极地特色和优势研究领域和科技积累，上海海洋大学已拥有海洋学科、生物学科和海洋信息技术硕士和博士点，希望在硕士、博士培养的推荐工作细节和联合培养机制的形成等达成共识。另一方面，希望建立科技合作平台，尤其是极地海洋生态与环境研究和极地海洋信息数据处理领域。通过派遣相关专业科研人员参与极地的科考和信息资源的共享，共同促进发展，为极地的考察发现做出新的贡献。在上海实施的“085工程”中讲到，要加强地方高校的能力建设和师资队伍的建设，与极地中心的全面合作是符合我校的战略发展方向的，希望利用双方优势、聚焦力量，迎来更大的发展。
潘迎捷校长及我校出席人员在李院生副主任的陪同下参观了极地冰川学研究室、极地生物与生态学研究室、极地海洋学研究室及极地环境监测中心等实验室和研究平台。
（撰稿：周婷婷）