在学院党委、党总支和直属党支部民主推荐的基础上，经研究，拟上报胡金发同志为市教卫系统纪检监察先进个人候选人。现予公示5天，如有异议，请于3月19日16：00前，与组织部汪之和同志联系，电话61900271；15692165511。
特此公示。
附：胡金发同志先进事迹
胡金发同志曾于2001.02-2003.02在纪检监察岗位上工作两年，2008年初调任至校纪监审工作，现任校纪委副书记、监察室主任、审计室主任，兼政治理论课教师，平时注重自身的政治理论修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，理想信念坚定，理论功底较扎实，能在干部和教师中起模范带头作用。他热爱纪检监察工作，组织协调能力和创新意识较强，作风正派，公正廉洁，注重调研，充分发挥纪委组织协调的功能，重视专兼职纪检监察队伍建设，在同志们的共同努力下，工作成效显著，得到广大干部、教师的肯定。近年来，该部门在学校年终目标责任制考核中进步较大，2008年获三等奖，2009年获二等奖，2010年获一等奖，该同志2010年考核也被评为优秀。
一、以理论学习为指引，关心时事政治，宣传党的创新理论。
多年来，胡金发同志积极参加学校中心组的学习交流和解读中央重要会议文件中关于作风建设、廉政建设内容，认真参与学校党校和学院分党校的培训教育工作，每年为党员和入党积极分子上党课3-5次。坚持理论联系实际，结合“创先争优”活动，宣传党的创新理论。每年为组织部举办的“青干班”、人事处举办的新进教师“FD 班”和学生处举办的辅导员培训班开设党风廉政建设专题讲座，2010年分别为机关基层党支部干部和学院分党校学生党员作《廉政准则》的学习辅导。积极开展廉洁文化教育活动，近年来，该同志为干部、教师、学生作“推进廉政文化建设，营造廉洁和谐校园”讲座8场次。每年按时完成上海市干部网上学习任务和2010年远程教育高教版学习任务。在教卫纪工委组织的学习交流和研讨会上认真笔记，积极发言。该同志努力钻研纪检监察业务，创新工作方法，认真探索预防腐败与勤政廉政、日常工作和学校科学发展的“三个结合”的工作思路与方法，曾发表 “党风廉政建设‘关口前移’的实践与思考” （获上海市教育系统党建征文二等奖）、“市场经济条件下开展大学生廉洁教育重要性探析”等相关论文。
二、以重点对象为主体，开展针对性教育，增强反腐倡廉实效性
反腐倡廉教育坚持突出重点，注重实效。2008年我校主体搬迁临港新校区，结合学习贯彻上级25条《意见》，胡金发同志带领本部门干部及时梳理确定了学校反腐倡廉16个重点部门和41个重点岗位，并结合各部门岗位实际自下而上和自上而下指导制定并汇编了有针对性的《上海海洋大学党风廉政建设重点部门和重点岗位干部廉洁自律规范》，突出重点教育对象。在加强对中层以上党员领导干部的教育的同时，把41位重点岗位的人员纳入警示教育对象，与中层干部一样组织他们学习和参观，传阅上级领导重要讲话、无密级的通报和文件，发送电子邮件学习材料，努力营造警钟长鸣的氛围，有力促进了全校的反腐倡廉宣传教育工作。
该同志为落实“大楼优质，干部优秀”而身先士卒，积极参与临港新校区建设的跟踪监督。3年来，参加新校区建设主任办公会近40次，利用节假日参加谈判近20次和大量的各项物资设备采购及现场装饰装修工程的监管，积极提出程序上的要求，严格落实学校10万元以上采购项目签“双合同”即项目合同和廉政合同的规定，并借中层干部经济责任审计整改之际，开展抽查，促进了相关部门的规范管理。
三、以纪委组织协调为抓手，联系学校实际，推进廉政建设与日常工作同步开展
1. 在学校推进二级学院管理的同时，他带领本部门干部采取自上而下和自下而上相结合的方法帮助指导10个学院及时建立了“三重一大”制度，规范了学院党政联系会议内容，并形成《上海海洋大学学院“三重一大”制度汇编》，增强了学院领导廉洁从政意识。
2. 根据上级关于“全面提升校务公开制度化和规范化水平” 的要求，在向校领导汇报后，由校纪检监察部门牵头，胡金发同志积极主动与校办、工会及相关职能部门协商，在向教职工发出“校务公开问卷调查表”回收整理的基础上，拟订了校务公开目录和公开形式，再向各职能部门及校领导征询意见，扩大并细化了公开内容，丰富创新了公开形式，现已由学校行政发文，近期将对校园网进行改版，并开始实行。
3. 精心落实廉政风险预警机制试点与制度废改立工作的结合。该同志注重上下两股力量整合，形成工作合力。一是借助上级市教卫党委、纪工委对专项工作部署要求之力；二是借助学校当时正在开展的制度建设“废改立”工作之力，把风险点的排查任务引入试点部门的制度建设中，边排查边对制度进行查漏补缺，帮助在排查廉政风险点的基础上找到制度废改立的起因源头，受到相关部门的肯定与欢迎。
4. 协调搭建采购招标工作联席会议平台。该平台涉及基建处、后勤处、设备处、财务处、现教中心、图书馆、后勤服务中心、纪检监察和审计等部门，把不同校领导分管的部门，协调在一起，交流学习，规范程序，受到各职能部门的充分肯定与好评，有效推进了制度的执行力，加强了监督管理。筹建了信访工作联席会议机制，协调校办（党办）、组织部、人事处、工会、监察室、审计室等部门信访工作，研讨处理方法，提升大信访功能，增强信访件落实，并从中不断梳理、调整、完善廉政预警防控风险库。
5. 加强党风廉政建设与解决实际问题相结合。如2009年底，在对学院党委进行党建与廉政建设的考核中，工程学院党委书记反映快放寒假，但卫生间有一处的冲厕龙头长流水近半个月，大楼北侧大门关不上，因门缝太大门锁上都没用，轻轻一推门就开了，很不安全，并已向后勤处和基建处报修。胡金发同志听后当场表示由他来协调，尽快维修。后经胡金发同志与两个处的领导协调，决定后勤处负责维修，经费由基建处负责与施工方沟通，在最后一笔付费中扣还。问题很快得到解决。
学校在5年多时间里没有处级以上领导干部违纪违法问题。但胡金发同志在处理信访件上仍然认真负责，做到件件有着落，开展诫勉谈话，岗前谈话。在纪检监察干部中倡导“宁愿辛苦在前，不愿辛苦在后”的工作理念，发挥纪委、监察、审计合署办公的优势，建立党委领导、纪委协调、监察督办、审计抽查的工作方法，大大提升了学校预防腐败“关口前移”的工作质量，为学校科学发展保驾护航作出较大贡献。
特此公示。
附：胡金发同志先进事迹
胡金发同志曾于2001.02-2003.02在纪检监察岗位上工作两年，2008年初调任至校纪监审工作，现任校纪委副书记、监察室主任、审计室主任，兼政治理论课教师，平时注重自身的政治理论修养，认真学习中国特色社会主义理论体系，理想信念坚定，理论功底较扎实，能在干部和教师中起模范带头作用。他热爱纪检监察工作，组织协调能力和创新意识较强，作风正派，公正廉洁，注重调研，充分发挥纪委组织协调的功能，重视专兼职纪检监察队伍建设，在同志们的共同努力下，工作成效显著，得到广大干部、教师的肯定。近年来，该部门在学校年终目标责任制考核中进步较大，2008年获三等奖，2009年获二等奖，2010年获一等奖，该同志2010年考核也被评为优秀。
一、以理论学习为指引，关心时事政治，宣传党的创新理论。
多年来，胡金发同志积极参加学校中心组的学习交流和解读中央重要会议文件中关于作风建设、廉政建设内容，认真参与学校党校和学院分党校的培训教育工作，每年为党员和入党积极分子上党课3-5次。坚持理论联系实际，结合“创先争优”活动，宣传党的创新理论。每年为组织部举办的“青干班”、人事处举办的新进教师“FD 班”和学生处举办的辅导员培训班开设党风廉政建设专题讲座，2010年分别为机关基层党支部干部和学院分党校学生党员作《廉政准则》的学习辅导。积极开展廉洁文化教育活动，近年来，该同志为干部、教师、学生作“推进廉政文化建设，营造廉洁和谐校园”讲座8场次。每年按时完成上海市干部网上学习任务和2010年远程教育高教版学习任务。在教卫纪工委组织的学习交流和研讨会上认真笔记，积极发言。该同志努力钻研纪检监察业务，创新工作方法，认真探索预防腐败与勤政廉政、日常工作和学校科学发展的“三个结合”的工作思路与方法，曾发表 “党风廉政建设‘关口前移’的实践与思考” （获上海市教育系统党建征文二等奖）、“市场经济条件下开展大学生廉洁教育重要性探析”等相关论文。
二、以重点对象为主体，开展针对性教育，增强反腐倡廉实效性
反腐倡廉教育坚持突出重点，注重实效。2008年我校主体搬迁临港新校区，结合学习贯彻上级25条《意见》，胡金发同志带领本部门干部及时梳理确定了学校反腐倡廉16个重点部门和41个重点岗位，并结合各部门岗位实际自下而上和自上而下指导制定并汇编了有针对性的《上海海洋大学党风廉政建设重点部门和重点岗位干部廉洁自律规范》，突出重点教育对象。在加强对中层以上党员领导干部的教育的同时，把41位重点岗位的人员纳入警示教育对象，与中层干部一样组织他们学习和参观，传阅上级领导重要讲话、无密级的通报和文件，发送电子邮件学习材料，努力营造警钟长鸣的氛围，有力促进了全校的反腐倡廉宣传教育工作。
该同志为落实“大楼优质，干部优秀”而身先士卒，积极参与临港新校区建设的跟踪监督。3年来，参加新校区建设主任办公会近40次，利用节假日参加谈判近20次和大量的各项物资设备采购及现场装饰装修工程的监管，积极提出程序上的要求，严格落实学校10万元以上采购项目签“双合同”即项目合同和廉政合同的规定，并借中层干部经济责任审计整改之际，开展抽查，促进了相关部门的规范管理。
三、以纪委组织协调为抓手，联系学校实际，推进廉政建设与日常工作同步开展
1. 在学校推进二级学院管理的同时，他带领本部门干部采取自上而下和自下而上相结合的方法帮助指导10个学院及时建立了“三重一大”制度，规范了学院党政联系会议内容，并形成《上海海洋大学学院“三重一大”制度汇编》，增强了学院领导廉洁从政意识。
2. 根据上级关于“全面提升校务公开制度化和规范化水平” 的要求，在向校领导汇报后，由校纪检监察部门牵头，胡金发同志积极主动与校办、工会及相关职能部门协商，在向教职工发出“校务公开问卷调查表”回收整理的基础上，拟订了校务公开目录和公开形式，再向各职能部门及校领导征询意见，扩大并细化了公开内容，丰富创新了公开形式，现已由学校行政发文，近期将对校园网进行改版，并开始实行。
3. 精心落实廉政风险预警机制试点与制度废改立工作的结合。该同志注重上下两股力量整合，形成工作合力。一是借助上级市教卫党委、纪工委对专项工作部署要求之力；二是借助学校当时正在开展的制度建设“废改立”工作之力，把风险点的排查任务引入试点部门的制度建设中，边排查边对制度进行查漏补缺，帮助在排查廉政风险点的基础上找到制度废改立的起因源头，受到相关部门的肯定与欢迎。
4. 协调搭建采购招标工作联席会议平台。该平台涉及基建处、后勤处、设备处、财务处、现教中心、图书馆、后勤服务中心、纪检监察和审计等部门，把不同校领导分管的部门，协调在一起，交流学习，规范程序，受到各职能部门的充分肯定与好评，有效推进了制度的执行力，加强了监督管理。筹建了信访工作联席会议机制，协调校办（党办）、组织部、人事处、工会、监察室、审计室等部门信访工作，研讨处理方法，提升大信访功能，增强信访件落实，并从中不断梳理、调整、完善廉政预警防控风险库。
5. 加强党风廉政建设与解决实际问题相结合。如2009年底，在对学院党委进行党建与廉政建设的考核中，工程学院党委书记反映快放寒假，但卫生间有一处的冲厕龙头长流水近半个月，大楼北侧大门关不上，因门缝太大门锁上都没用，轻轻一推门就开了，很不安全，并已向后勤处和基建处报修。胡金发同志听后当场表示由他来协调，尽快维修。后经胡金发同志与两个处的领导协调，决定后勤处负责维修，经费由基建处负责与施工方沟通，在最后一笔付费中扣还。问题很快得到解决。
学校在5年多时间里没有处级以上领导干部违纪违法问题。但胡金发同志在处理信访件上仍然认真负责，做到件件有着落，开展诫勉谈话，岗前谈话。在纪检监察干部中倡导“宁愿辛苦在前，不愿辛苦在后”的工作理念，发挥纪委、监察、审计合署办公的优势，建立党委领导、纪委协调、监察督办、审计抽查的工作方法，大大提升了学校预防腐败“关口前移”的工作质量，为学校科学发展保驾护航作出较大贡献。
（校党委组织部）