人文学院围绕思政课改提升学生素质展开大讨论

作者:系统管理员     索取号:     发布时间:2009-04-15     浏览次数:1611 
      4月14日下午,按照学校的总体要求和部署,人文学院党委组织各党支部围绕“如何积极推进思政课程改革,提高思政教学的针对性和有效性”、“怎样克服远郊办学困难,全面提升学生的综合素质”以及如何推动学院科学发展的主题进行了讨论。讨论中大家解放思想,积极建言献策。
      社科部党支部重点就“如何积极推进思想政治理论课课程改革,提高思想政治理论课教学的针对性和有效性”这一问题进行了热烈讨论。讨论中,教师普遍认为领导的重视是思政课改革的保证;尽快建立针对思政课教师的考核和激励机制、创造宽松和谐、符合科研规律的工作环境应当作为推进课程改革的重要措施。
      体育部党支部重点就“怎样克服远郊办学困难,全面提升学生的综合素质”进行了讨论。讨论中,教师以提升学生综合素质特别是身体素质和心理素质两方面为主题,提出了以“进一步提高课堂教学质量、抓好体育社团建设、落实阳光体育”等为六项抓手的落实方案,进一步促进学生的身心健康和发展;同时也提出了落实这六项措施的具体步骤和办法。此外,大家普遍认识到要提升学生的综合素质,首先要提高教师的综合素质和职业素养,教师要以身作则、以己为范,方可授教于学生;其次,提升学生的综合素质,还要制订各种行之有效规章制度来规范教师的教学行为,并以人性化的管理方式调动教师各项工作的积极性。
      行政管理系党支部就讨论的议题提出了思想政治理论课教学要贴近学生的思想实际,提高教学针对性;教学形式多样化提高教学有效性;加强教师自身修养和培训是保证教学改革的基础;提高电子期刊的利用率;利用课堂提高学生的语言表达和沟通能力;鼓励学生参与创新项目,培养创新能力等建设性意见和建议。
      文办支部教师也就议题进行了深入探讨,对目前学校面临的困难教师们表示只要大家团结一心向前看,有信心逐步克服办学困难。
      讨论会上,大家各抒己见,畅所欲言,纷纷建言献策。此次解放思想大讨论,提高了学院党委后期整改的针对性和有效性。
 

(人文学院)

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