为积极推进校机关深入学习实践科学发展观活动，4月9日上午，机关党委召开了机关党委深入推进学习实践科学发展观专题学习和研讨会。会议由机关党委书记张宗恩主持。
会上，张宗恩同志对机关学习实践活动第一阶段学习情况进行了总结，对进一步推进机关学习实践活动提出了具体要求：一是要进一步提高认识把深入学习实践科学发展观活动当成机关本学期的中心工作，并摆在一切工作的首位，把机关业务管理工作纳入到学习实践活动的实践环节，用科学发展观指导机关的每一件实际工作。二是机关各部门要联系机关实际，紧密围绕“转变工作作风，提高服务效能”、“强化机关各部门服务意识，提高机关工作人员的工作水平和服务质量”开展深入、广泛的大讨论，着力解决好机关在“工作定位与理念”、“工作创新与发展”、“工作效率与质量”、“工作标准与服务”、“工作态度与形象”等方面存在的问题，提高师生满意的度。三是各部门领导要善于主动用战略和全局的眼光站在更高层面思考和工作，把科学发展观转化为学校谋划科学发展的正确思路，制定出促进学校科学发展的办法和措施，构建有利于学校科学发展的体制机制。
校长助理吴建农同志强调指出，开展学习实践活动要突出实践特色，关键在于取得实效，围绕学习实践活动的目标要求，实事求是，思想要更加解放，在把握学校发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高办学质量，突出办学特色上下功夫，实现机关职能转变。
机关党委委员、党支部书记参加了会议。
会上，张宗恩同志对机关学习实践活动第一阶段学习情况进行了总结，对进一步推进机关学习实践活动提出了具体要求：一是要进一步提高认识把深入学习实践科学发展观活动当成机关本学期的中心工作，并摆在一切工作的首位，把机关业务管理工作纳入到学习实践活动的实践环节，用科学发展观指导机关的每一件实际工作。二是机关各部门要联系机关实际，紧密围绕“转变工作作风，提高服务效能”、“强化机关各部门服务意识，提高机关工作人员的工作水平和服务质量”开展深入、广泛的大讨论，着力解决好机关在“工作定位与理念”、“工作创新与发展”、“工作效率与质量”、“工作标准与服务”、“工作态度与形象”等方面存在的问题，提高师生满意的度。三是各部门领导要善于主动用战略和全局的眼光站在更高层面思考和工作，把科学发展观转化为学校谋划科学发展的正确思路，制定出促进学校科学发展的办法和措施，构建有利于学校科学发展的体制机制。
校长助理吴建农同志强调指出，开展学习实践活动要突出实践特色，关键在于取得实效，围绕学习实践活动的目标要求，实事求是，思想要更加解放，在把握学校发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，提高办学质量，突出办学特色上下功夫，实现机关职能转变。
机关党委委员、党支部书记参加了会议。
（机关党委）