为认真贯彻落实科学发展观，切实提高我校大学英语教学质量，真正让广大师生在教学中得到实惠，4月2日下午，上海海事大学外语学院教学副院长兼大学英语教学部主任张益民教授、上海理工大学大学英语教学部主任韩戈玲教授应邀来我校与外国语学院大学英语教学部负责人就各自学校在实施大学英语教学改革，提高大学英语教学质量中所取得的成绩，做法以及存在的问题进行了研讨。外国语学院教学副院长周永模教授主持研讨会。
周永模教授首先对我校近年来在大学英语教学改革方面的现状、所采取的措施、取得的成果以及所遇到的瓶颈问题作了简要介绍。上海理工大学的韩教授介绍了她们多年实施大学英语“三分级”教学的方案，与教育部《大学英语课程教学要求》对我国不同类型大学所提出的三个不同层次的英语能力的要求不谋而和，很好地满足了同一学校不同层次和不同专业学生学习上的需求。上海海事大学张益民教授就他们学校的教改特色与经验与大家进行了交流，他们学校近年来在“抓两头、保中间、抓四六级教学不放松，重人文素质培养不懈怠”这些教学观念的指导下，开展了卓有成效的工作，取得了令人瞩目的成绩。
最后，我校大学英语教学部负责人就自己关心的问题向两位教授进行了咨询并与之开展讨论。整个研讨会气氛热烈，大家一致认为，大学英语教学是一个系统工程，涉及到学校管理、教师、学生、教学过程本身以及体制与机制等诸多层面，只有全校上下统一认识，齐抓共管、形成合力，才能真正提高大学英语教学质量。
本次研讨会为深化我校大学英语教学改革拓宽了思路，增长了见识，明确了方向，将对我校大学英语教学水平再上新台阶产生积极的影响。
周永模教授首先对我校近年来在大学英语教学改革方面的现状、所采取的措施、取得的成果以及所遇到的瓶颈问题作了简要介绍。上海理工大学的韩教授介绍了她们多年实施大学英语“三分级”教学的方案，与教育部《大学英语课程教学要求》对我国不同类型大学所提出的三个不同层次的英语能力的要求不谋而和，很好地满足了同一学校不同层次和不同专业学生学习上的需求。上海海事大学张益民教授就他们学校的教改特色与经验与大家进行了交流，他们学校近年来在“抓两头、保中间、抓四六级教学不放松，重人文素质培养不懈怠”这些教学观念的指导下，开展了卓有成效的工作，取得了令人瞩目的成绩。
最后，我校大学英语教学部负责人就自己关心的问题向两位教授进行了咨询并与之开展讨论。整个研讨会气氛热烈，大家一致认为，大学英语教学是一个系统工程，涉及到学校管理、教师、学生、教学过程本身以及体制与机制等诸多层面，只有全校上下统一认识，齐抓共管、形成合力，才能真正提高大学英语教学质量。
本次研讨会为深化我校大学英语教学改革拓宽了思路，增长了见识，明确了方向，将对我校大学英语教学水平再上新台阶产生积极的影响。
（外国语学院）